《论90后/00后的文化和技术》
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  • 关于作者/ABOUT THE AUTHOR
  • 本文目录
  • 一、向90/00后看齐!
  • 二、互動文本
    • 第一章 拇指姑娘 THUMBELINA
      • 01.新奇事物们/NOVELTIES
      • 02.从身体到知识/FROM THE BODY TO KNOWLEDGE
      • 03.个体/THE INDIVIDUAL
      • 04.传授什么?传授给谁?如何传授?/WHAT TO TRANSMIT? TO WHOMTO TRANSMIT IT?HOWTO TRANSMIT IT?
      • 05.小结/ENVOI
      • NOTES
    • 第二章 学校 SCHOOL
      • 01.拇指姑娘的脑袋/THUMBELINA’S HEAD
      • 02.硬与软/THE HARD AND THE SOFT
      • 03.页面空间/THE SPACE OF THE PAGE
      • 04.新科技/NEW TECHNOLOGIES
      • 05.一段简史 /A SHORT HISTORY
      • 06.沉思的拇指姑娘 /THUMBELINA MEDITATES
      • 07.声音/VOICES
      • 08.供与求/SUPPLY AND DEMAND
      • 09.小呆子/ENTRANCED CHILDREN
      • 10.身体的解放 /THE LIBERATION OF BODIES
      • 11.移动能力:驾驶员与乘客/MOBILITY: DRIVER AND PASSENGERS
      • 12.被教导的第三者/THE INSTRUCTED THIRD
      • 13.杂乱对抗分类/THE DISPARATE VERSUS THE CLASSIFIED
      • 14.抽象概念/THE ABSTRACT CONCEPT
      • NOTES
    • 第三章 社会 SOCIETY
      • 01.为互相打分点赞/IN PRAISE OF RECIPROCAL GRADES
      • 02.为汉弗莱·波特点赞/IN PRAISE OF HUMPHREY POTTER
      • 03.工作的死亡/THE DEATH OF WORK
      • 04.为医院点赞/IN PRAISE OF THE HOSPITAL
      • 05.为人们声音点赞/IN PRAISE OF HUMAN VOICES
      • 06.为网络点赞/IN PRAISE OF NETWORKS
      • 07.为火车站与机场点赞/IN PRAISE OF TRAIN STATIONS AND AIRPORTS
      • 08.对无能推定的颠覆/REVERSAL OF THE PRESUMPTION OF INCOMPETENCE
      • 09.为镶嵌细工点赞/IN PRAISE OF MARQUETRY
      • 10.为第三载体点赞/IN PRAISE OF THE THIRD SUPPORT
      • 11.为化名点赞/IN PRAISE OF THE NOM DE GUERRE
      • 12.算法的,程序的/ALGORITHMIC, PROCEDURAL
      • 13.浮现/EMERGENCE
      • 14.为编码点赞/IN PRAISE OF CODE
      • 15.为护照点赞/IN PRAISE OF THE PASSPORT
      • 16.当今社会的形象/THE IMAGE OF SOCIETY TODAY
  • ACKNOWLEDGMENTS
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项目缘起

是技术导致了人文!

我进了好几个名校,以便更好地自学。

教育是一个关怀的系统,不光由父母和学校构成,更形成一个社会系统。必须使我们的社会中存在一个关怀系统,去帮助二十岁以前的年青人。这种关怀在英语里叫care,在德语里,海德格尔称它是Sorge\(而不是Besorgen\),在法语里,是soin。

两年前,读过舍赫(Michel Serres)老师的《拇指姑娘》后,我如坐针毡。书中,八十五岁的老先生表达出对90后和00后的深重期望,将我们的文明的赌注押到了这两代人的技术生命的进化上,并宣告他从此将成为90后。夹在中间的那一代的我,真叫难堪!遭遇今年这个毕业季,我突然想到,何不将舍赫老先生、今天的新毕业生(他们都是同济大学的应届毕业生)和我这样的中间一代对于自己所处的时代的各自的感怀拉到一起,做个集体表白,形成一个三明治文本,以开源的方式,作为毕业礼物献给今年的全体毕业生,顺便将这位老先生的伟大期望,托付给大家,共同勉励,也可了却我心中一直的忐忑!你现在看到的,就是这样一个开源出版项目。

感谢中国美术学院跨媒学院和同济大学人文学院几任领导层对我的社会项目的一贯的实力支持。也很感动于网络社会研究所的同事们对这个开源出版项目的物质支援。特别感谢刘益红和偏飞设计事务所的贡献-发明式编辑设计,使我们的说了很久、很久的开源出版,终于有了一个看得见的模板。希望它成为众多后来者的有用的垫脚石,不枉诸位的用心之如此良苦!

很有幸与同济大学人文学院的王晓芬、钱如意、姜卓含、韩悦音、黄龑、张诗瑶、林云帆七位同学在毕业之际参与这一开源项目!开源的结果也包括:我原来想要献给他们的这个毕业礼物,转而献给了你们2017届的全体毕业生!十分荣幸啊!祝大家和你们的家长各自找到自己的平滑面,都能像小鸟那样啁啾,为每一个早晨兴奋,快乐地向自己发布任务!

陆兴华 2017年6月30日

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